МУСУЛЬМАНСКИЕ ШКОЛЫ ВЕЛИКОБРИТАНИИ: БОРЬБА ЗА ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
MUSUL`MANSKIE ShKOLY` VELIKOBRITANII: BOR`BA ZA GOSUDARSTVENNOE FINANSIROVANIE
Аннотация
Почти полвека в отношениях с мусульманскими общинами на своей территории власти Великобритании придерживаются так называемой политики мультикультурализма, суть которой сводится к предоставлению различным этническим и религиозным группам равных прав и возможностей для участия в жизни государства. Такой подход призван способствовать максимально быстрой и безболезненной интеграции этих групп и меньшинств в социальную структуру государства. В 1960-х гг. был принят ряд антидискриминационных законов. Мусульманские общины активно пользуются такими благоприятными условиями, результатом чего стало значительное увеличение их численности с 1960-х гг. Однако, требуя и нередко получая все новые права и уступки, выходцы из мусульманских стран и их потомки вовсе не спешат интегрироваться в социальную структуру государства, как на то рассчитывает британское правительство. Ярким примером этого утверждения может служить ситуация в области образования и организации мусульманских школ в Соединенном Королевстве.
Abstract
For nearly half a century Great Britain's authorities have adhered to the so-called policy of multiculturalism with regard to Moslem communities on its territory, of which the essence is the giving of equal rights and opportunities to different ethnic and religious groups so that they can take part in the state's life. Such an approach is to conduce to as much as possible quick and painless integrating of these groups and minorities with the social structure of the state. In the 1960-s a number of laws were adopted against discrimination. The Moslem communities are actively using such favourable conditions, of which the result has become a considerable increase of their quantity since 1960-s. However, demanding and often getting more and more rights and concessions the Moslem immigrants and their descendants are not eager at all to integrate into the social structure of the state as the British government has hoped. The situation in the sphere of education and the organization of Moslem schools in the United Kingdom can serve as a good example for this statement.
Как цитировать
Плещунов Ф. МУСУЛЬМАНСКИЕ ШКОЛЫ ВЕЛИКОБРИТАНИИ: БОРЬБА ЗА ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ // Восток (Oriens). 2008. № 1. С. 74–82.
How to cite
Filipp Plesch'unov MUSUL`MANSKIE ShKOLY` VELIKOBRITANII: BOR`BA ZA GOSUDARSTVENNOE FINANSIROVANIE // Vostok (Oriens). 2008. No. 1. Pp. 74–82.