vostokoriensВосток (Oriens)Vostok (Oriens)0869-19082713-0401Институт востоковедения РАН10.31857/S086919080003961-41603Очерки истории преподавания русского языка в Синьцзяне во время династии Цин (конец XVIII – начало XX в.)Essay on the history of teaching Russian language in Xinjiang during the Qing Dynasty since the late eighteenth to the early twentieth centuryЛапинПавел АндреевичPavel Lapinwaijiao2000@mail.ruПосольство России в Китае2103201918192http://vostokoriens.ru/articles/ocherki-istorii-prepodavaniya-russkogo-yazyka-v-sintszyane-vo-vremya/http://vostokoriens.ru/articles/ocherki-istorii-prepodavaniya-russkogo-yazyka-v-sintszyane-vo-vremya/pdf/

По мере развития связей между Россией и Цинской империей актуальным становился вопрос подготовки китайскими властями кадров, владевших русским языком. Наибольшая потребность в таких специалистах ощущалась в приграничных районах империи, где были сосредоточены основные двусторонние контакты. В спектре приоритетов российской внешней политики Синьцзян, с которым у России имелась протяженная общая линия границы, занимал одно из важнейших мест. Активная военно-дипломатическая и торгово-экономическая детальность россиян в этом китайском регионе, в том числе, создала предпосылки для формирования там структур государственного аппарата, отвечавших за различные аспекты двусторонних отношений, в том числе подготовку переводчиков для местных служб. Изучение истории русистики в Синьцзяне весьма актуально. Появившаяся там еще в конце ХVIII в. школа русского языка стала первым официальным учебным заведением по преподаванию нашего языка, учрежденным китайскими властями за пределами столицы. В начале ХХ в. именно синьцзянские администраторы первыми среди других региональных руководителей инициировали отправку учащихся в Россию на учебу, что было в интересах популяризации русского языка в китайском приграничье. Вместе с тем, несмотря на большое внимание властей к развитию русистики в Синьцзяне, открывшиеся там учебные заведения не смогли в полной мере обеспечить подготовку специалистов этой категории. В исторической литературе того периода встречается крайне мало упоминаний о выпускниках школ с русским языком, впоследствии ставших известными русистами.

Follow the developing relations between Russia and Qing Empire the topical issue was to train Russian language specialist by local officials. The biggest need in this kind of personnel was in the border of the two Emperies where the main bilateral ties were concentrated. Xinjiang that had mutual border with Russia had one of the special places in the Russian foreign policy. Active military and diplomatic, trade and economic activities of the Russians in this Chinese region created the necessary prerequisites for establishing government bodies there that were in charge of various aspects of bilateral relations including the training of interpreters for local authorities. Russian language studying in Xinjiang is a rather topical issue. Russian language school that was established there in the end of the 18th century was the first official school created by Chinese authorities out-of capital where Russian language was taught. In the early 20th century Xinjiang officials were the first from other local administrators who begun to send students to Russia for education purposes that was in the interest of popularizing Russian language in the Chinese border. At the same time in spite of high attention of authority to Russian language developing in Xinjiang the schools opened there were not able to secure to train this kind of specialists in full. There were little references in historical literature on Russian language schools graduates who had become a well-known Russian language specialist in the future.

Цинская империяСиньцзянпреподавание русского языкагуманитарные контактышколы русского языкаобучение китайских учащихся в России.Qing EmpireXinjiangRussian language teachinghumanitarian contactsRussian language schoolsstudying Chinese students abroad.